इयत्ता 7 वी विषय मराठी वर्णनात्मक नोंदी सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन varnanatmak nondi iyatta satavi vishay marathi

इयत्ता 7 वी विषय मराठी वर्णनात्मक नोंदी सातत्यपूर्ण सर्वंकष मूल्यमापन varnanatmak nondi iyatta satavi vishay marathi

इयत्ता सातवी विषय मराठी वर्णनात्मक नोंदी खालील प्रमाणे

➡ मजकूर लक्षपूर्वक ऐकतो व अचूक लिहितो.

➡ दिलेले चित्र पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.

➡ कवितागीत गायन सुंदर चालीत करतो

➡ सुचवलेल्या कवितेचे कृतियुक्त सादरीकरण करतो.

➡ शिक्षकानी सुचवलेल्या प्रसंगाचे सादरीकरण करतो.

➡ दिलेल्या सूचना ऐकून कृती करतो.

➡ पत्रलेखनाचे नियम जाणून लेखन करतो.

➡ दिलेल्या विषयावर समर्पकपणे बोलतो.

➡️शिक्षकानी सुचवलेल्या विषयाला अनुसरून नाट्यीकरण करतो.

➡ आपले विचार आत्मविश्वास पूर्वक मांडतो.

➡ सुचवलेला मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात निहितो.

➡ एखाद्या सुचवलेल्या मुद्द्यांच्या आधारे कथा तयार करतो.

➡ इतरांचे मत लक्षपूर्वक ऐकतो.

➡ भाषेच्या वापरत व्याकरणाचा उपयोग करतो.

➡ चित्र पाहून प्रश्न तयार करतो व लिहितो.

➡ संवादाने अभिनयासह सादरीकरण करतो.

➡ विषयानुसार वर्णनात्मक निबंध सुंदर लेखन करतो.

➡ सुचवलेल्या शब्दासाठी विरुद्धार्थी शब्द सांगतो.

➡ चित्र पाहून अनुरूप प्रश्न तयार करतो.

➡ प्रकल्प सुंदररीत्या सादर करतो.

➡ प्रकल्पसाठी साहित्य जमा करतो.

➡ दिलेली चाचणी सुंदर रित्या लिहितो.

➡ विषय दिल्यावर कथा तयार करून सांगतो.

➡ चाचणी वेळेत अचुक स्वच्छ प्रकारे लिहितो.

➡ चित्रे पाहून योग्य भाषा शैलीत वर्णन करतो.

➡ चाचणीतील उत्तरे स्वतःच्या भाषेत लिहितो.

➡ मजकूर पाहून सुंदर अक्षरात लिहितो.

➡ कविता तालासुरात सादर करतो.

➡️कवितेच्या ओळी ऐकतो व संपूर्ण कविता म्हणतो.

➡ सुचवलेल्या शब्दासाठी समानार्थी शब्द सांगतो.

➡ शालेय उपक्रमात सतत सहभागी असतो.

➡ वाचन स्पर्धेत सहभाग होतो

➡ वाचन न अडखळता करतो,

➡ स्वतः चे विचार, अनुभव, भावना व्यक्त करतो.

➡ बोलताना शब्दाचा स्पष्टपणे उच्चार करतो.

➡ लेखनाती गती उत्तम ठेवून लेखन करतो.

➡ लेखन शुद्धतेवर अधिक भर देतो.

➡ बोलताना निर्भीडपणे बोलतो.

➡ प्रभावीपणे प्रकट वाचन करतो.

➡ वर्गात नियमित फलख-लेखन करतो.

➡ दिलेल्या उतार्याचे वाचन समजपूर्वक करतो.

➡ बोलताना आत्मविश्वासपूर्वक बोजतो.

➡ | दिलेल्या विषयावर मुद्देमूद बोलतो

➡ प्रश्रांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात देतो.

➡ प्रश्रांची उत्तरे अचूक लिहितो.

➡️एकाग्रतेने व समजपूर्वक वाचन करतो

➡ योग्य गतीने व आरोह-अवरोहाने वाचन करतो.

➡ । विविध विषयावरील संवादात भाग घेतो

➡ व्याकरणाचे नियम लक्षात घेवून लेखन करतो.

➡ प्रश्नांची उत्तरे पूर्ण वाक्यात लिहितो.

➡ दिलेल्या वाक्यावरून कथा लिहितो.

➡ कविता साभिनय सादर करतो.

➡ दिलेल्या शब्दावरून कथा लिहितो.

➡ नाट्याभिनय करतो.

➡स्वतः छोट्या छोट्या कविता तयार करतो.

➡ नाटयातील संवाद ते अडखळता सादर करतो.

➡ बोलताना शब्द व वाक्य अचूक व समर्पक वापरतो.

➡ व्याकरणानुसार भाषेचा वापर करतो.

➡ जेष्ठ व्यक्तिशी बोलताना नम्रतेने बोलतो.

➡ उदाहरणे पटवून देताना म्हणींचा वापर करतो.

➡ प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देतो.

➡ बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.

➡ सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहितो.

➡ भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलतो.

➡ स्वतः लहान कथा तयार करतो.

➡ बोलताना योग्य वयाप्रमाणे संबोधन वापरतो

➡ स्वतःचे अनुभव स्व भाषेत सांगतो.

➡ बोलण्याची भाषा, लाघवी व सुंदर आहे.

➡ बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडतो.

➡ प्रश्नांची योग्य समर्पक उतरे देतो

➡ बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलतो.

➡ संवाद साधण्याचे कौशल्य उत्तम आहे.

अडथळ्याच्या नोंदी

➡️पाठ्य घटकाचे प्रकट वाचन करता येत नाही.

➡️सूचनेप्रमाणे पाठ्यांशाचे लेखन करत नाही.

➡️सूचनेप्रमाणे कविता तालासुरात गायन करत नाही.

➡️अभ्यास वर्गकार्य दिलेल्या वेळात पूर्ण करत नाही.

➡️शाळेतील व वर्गातील विविध उपक्रमात भाग घेत नाही.

➡️मोठ्यांशी बोलताना नम्रतेने बोलत नाही.

➡️उदाहरणे पटवून देताना म्हणींचा वापर करत नाही.

➡️प्रश्नांची अगदी योग्य व व्यवस्थित उत्तरे देत नाही.

➡️बोलताना नवीन शब्दांचा वापर करून बोलतो.

➡️सुचवलेले वर्णन अचूक व प्रमाण भाषेत लिहित नाही.

➡️सहशालेय उपक्रमात नेहमी सहभाग घेत नाही.

➡️विषया अनुषंगाने प्रश्न तयार करता येत नाहित.

➡️सुचवलेल्या कडव्याचे अर्थ स्पष्ट करत नाही.

➡️विषया अनुषंगाने नाट्यीकरण करत नाही

➡️निबंध लिहिताना आकलन शक्तीचा वापर करत नाही.

➡️प्रश्नांची योग्य, समर्पक उत्तरे देत नाही.

➡️बोलण्याच्या सुंदर शैली प्रभाव पाडत नाही.

➡️स्वतःच्या कथा सुंदररित्या सांगत नाही.

➡️बोलताना धीटपणे व नैसर्गिकपणे बोलत नाही.

➡️परिपाठाला कथा सुंदररित्या सांगता येत नाहीत.

➡️भाषण करताना अगदी सहजपणे बोलत नाही.

➡️स्वतः छोट्या छोट्या कथा तयार करत नाही

➡️बोलताना अयोग्य वयाप्रमाणे संबोधन करतो.

➡️स्वतःचे अनुभव अश्रवणीय भाषेत सांगतो.

➡️स्वताच्या गरजा अयोग्य भाषेत सांगतो.

➡️संवाद, कथा, गाणे, मजकूर लक्षपूर्वक ऐकत नाही.

➡️कवितेच्या ओळी ऐकतो व लगेचच विसरतो.

➡️प्रश्नांची उत्तरे स्वतःच्या भाषेत चूकीची देतो.

➡️सूचना लक्षपूर्वक ऐकतो पण पालन करत नाही.

➡️सुचवलेली कथा सादर करता येत नाही.