CTET परीक्षा 2026: जीन पियाजे के सिद्धांत पर आधारित 50 बहुपर्यायी प्रश्न (MCQs) उपलब्ध ctet exam mcqs practice questions 

CTET परीक्षा 2026: जीन पियाजे के सिद्धांत पर आधारित 50 बहुपर्यायी प्रश्न (MCQs) उपलब्ध ctet exam mcqs practice questions 

विषय: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP)
Topic: Jean Piaget’s Cognitive Development Theory
भाषा: हिंदी | स्तर: CTET Paper I एवं Paper II
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत से CTET परीक्षा में महत्वपूर्ण प्रश्न पूछे जाते हैं। नीचे दिए गए प्रश्नों में विकास की अवस्थाएँ, आत्मसातीकरण, समायोजन, संरक्षण, अहंकेंद्रित चिंतन तथा अन्य महत्वपूर्ण अवधारणाएँ शामिल हैं।

भाग 1: जीन पियाजे के सिद्धांत पर आधारित प्रश्न

प्रश्न 1. जीन पियाजे किस सिद्धांत के प्रतिपादक थे?
A) नैतिक विकास का सिद्धांत
B) संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत
C) सामाजिक अधिगम का सिद्धांत
D) मनोसामाजिक विकास का सिद्धांत

प्रश्न 2. पियाजे के अनुसार बालक के संज्ञानात्मक विकास की कुल कितनी अवस्थाएँ हैं?
A) दो
B) तीन
C) चार
D) पाँच

प्रश्न 3. पियाजे के अनुसार संवेदी-गामक अवस्था की आयु सीमा क्या है?
A) जन्म से 2 वर्ष
B) 2 से 7 वर्ष
C) 7 से 11 वर्ष
D) 11 से 15 वर्ष

प्रश्न 4. पियाजे के अनुसार पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की आयु सीमा क्या है?
A) जन्म से 2 वर्ष
B) 2 से 7 वर्ष
C) 7 से 11 वर्ष
D) 11 वर्ष से आगे

प्रश्न 5. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था सामान्यतः किस आयु में होती है?
A) जन्म से 2 वर्ष
B) 2 से 7 वर्ष
C) 7 से 11 वर्ष
D) 12 से 18 वर्ष

प्रश्न 6. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था का प्रारंभ सामान्यतः किस आयु में होता है?
A) 2 वर्ष
B) 5 वर्ष
C) 7 वर्ष
D) लगभग 11 वर्ष

प्रश्न 7. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का प्रमुख आधार क्या है?
A) केवल अनुकरण
B) बालक की सक्रिय खोज एवं वातावरण के साथ अंतःक्रिया
C) केवल पुरस्कार एवं दंड
D) केवल आनुवंशिकता

प्रश्न 8. पियाजे के अनुसार बालक ज्ञान का निर्माण किस प्रकार करता है?
A) केवल शिक्षक से सुनकर
B) केवल पाठ्यपुस्तक पढ़कर
C) अपने अनुभवों एवं वातावरण के साथ अंतःक्रिया द्वारा
D) केवल रटकर

प्रश्न 9. पियाजे के सिद्धांत में ‘स्कीमा’ (Schema) का क्या अर्थ है?
A) मानसिक संरचना या ज्ञान को व्यवस्थित करने का ढाँचा
B) शारीरिक विकास
C) भाषा का नियम
D) परीक्षा का प्रारूप

प्रश्न 10. आत्मसातीकरण (Assimilation) का सही अर्थ क्या है?
A) पुरानी जानकारी को पूरी तरह भूल जाना
B) नई जानकारी को मौजूदा मानसिक संरचना में शामिल करना
C) किसी कार्य को दोहराना
D) समस्या से बचना

भाग 2: आत्मसातीकरण, समायोजन एवं अनुकूलन

प्रश्न 11. समायोजन (Accommodation) का क्या अर्थ है?
A) नई जानकारी को अनदेखा करना
B) केवल पुरानी जानकारी याद करना
C) नई जानकारी के अनुसार मौजूदा मानसिक संरचना में परिवर्तन करना
D) किसी बात को बिना समझे स्वीकार करना

प्रश्न 12. पियाजे के अनुसार अनुकूलन (Adaptation) में कौन-सी प्रक्रियाएँ शामिल हैं?
A) अनुकरण एवं स्मरण
B) आत्मसातीकरण एवं समायोजन
C) पुरस्कार एवं दंड
D) अभ्यास एवं पुनरावृत्ति

प्रश्न 13. एक बच्चा पहली बार ऊँट को देखकर उसे घोड़ा कहता है। यह किसका उदाहरण है?
A) समायोजन
B) संरक्षण
C) आत्मसातीकरण
D) प्रतिवर्त क्रिया

प्रश्न 14. बाद में बच्चा ऊँट और घोड़े के बीच अंतर समझकर अपनी मानसिक संरचना बदलता है। यह किसका उदाहरण है?
A) आत्मसातीकरण
B) समायोजन
C) अहंकेंद्रितता
D) अनुकरण

प्रश्न 15. पियाजे के सिद्धांत में संतुलनीकरण (Equilibration) का क्या अर्थ है?
A) शारीरिक संतुलन बनाए रखना
B) स्मरण शक्ति बढ़ाना
C) दूसरों के व्यवहार की नकल करना
D) आत्मसातीकरण और समायोजन के बीच संतुलन स्थापित करना

प्रश्न 16. संज्ञानात्मक विकास में असंतुलन (Disequilibrium) कब उत्पन्न होता है?
A) जब नया अनुभव मौजूदा समझ से मेल नहीं खाता
B) जब बालक सो रहा होता है
C) जब बालक खेलता है
D) जब बालक कोई बात याद करता है

प्रश्न 17. पियाजे के अनुसार बालक को सीखने में सबसे अधिक सहायता किससे मिलती है?
A) केवल व्याख्यान से
B) केवल रटने से
C) सक्रिय अनुभवों एवं खोज से
D) केवल गृहकार्य से

प्रश्न 18. पियाजे के सिद्धांत में बालक की भूमिका कैसी है?
A) निष्क्रिय श्रोता
B) सक्रिय ज्ञान-निर्माता
C) केवल अनुकरण करने वाला
D) केवल निर्देशों का पालन करने वाला

प्रश्न 19. पियाजे के अनुसार विकास और अधिगम के संबंध में कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त है?
A) सभी बच्चे एक ही दिन एक समान सीखते हैं।
B) विकास का अधिगम से कोई संबंध नहीं है।
C) केवल पुरस्कार से संज्ञानात्मक विकास होता है।
D) बालक की विकासात्मक अवस्था उसकी समझ एवं सीखने की संभावनाओं को प्रभावित करती है।

प्रश्न 20. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार शिक्षक की उपयुक्त भूमिका क्या है?
A) बच्चों को खोजने, प्रयोग करने और सोचने के अवसर देना
B) हर प्रश्न का उत्तर स्वयं देना
C) बच्चों से केवल रटवाना
D) सभी बच्चों से एक ही तरीके से सीखने की अपेक्षा करना

भाग 3: संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाएँ

प्रश्न 21. वस्तु स्थायित्व (Object Permanence) का विकास मुख्यतः किस अवस्था में होता है?
A) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
B) संवेदी-गामक अवस्था
C) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

प्रश्न 22. वस्तु स्थायित्व का क्या अर्थ है?
A) वस्तु का रंग बदलना
B) वस्तु का आकार बढ़ना
C) वस्तु दिखाई न देने पर भी उसके अस्तित्व को समझना
D) वस्तु को पहचानने में असमर्थ होना

प्रश्न 23. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था की प्रमुख विशेषता क्या है?
A) अमूर्त चिंतन में पूर्ण दक्षता
B) वैज्ञानिक परिकल्पनाओं का व्यवस्थित परीक्षण
C) सभी प्रकार के तार्किक संक्रियाओं में दक्षता
D) प्रतीकात्मक चिंतन एवं भाषा का विकास, लेकिन तार्किक सीमाओं के साथ

प्रश्न 24. पियाजे के अनुसार अहंकेंद्रित चिंतन (Egocentrism) किस अवस्था में अधिक दिखाई देता है?
A) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
B) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
C) केवल वयस्क अवस्था
D) सभी अवस्थाओं में समान रूप से

प्रश्न 25. अहंकेंद्रित चिंतन का क्या अर्थ है?
A) केवल अपने बारे में बात करना
B) दूसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण को समझने में कठिनाई होना
C) दूसरों की सहायता करना
D) तार्किक समस्या हल करना

प्रश्न 26. पियाजे का तीन पर्वतों वाला प्रयोग किस अवधारणा के अध्ययन से संबंधित है?
A) वस्तु स्थायित्व
B) संरक्षण
C) अहंकेंद्रित चिंतन
D) वर्गीकरण

प्रश्न 27. जीववाद (Animism) से क्या तात्पर्य है?
A) सभी वस्तुओं को निर्जीव मानना
B) वैज्ञानिक तर्क करना
C) केवल जीवित प्राणियों को पहचानना
D) निर्जीव वस्तुओं में भी जीवन या मानवीय भावनाएँ मान लेना

प्रश्न 28. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में केंद्रीकरण (Centration) का क्या अर्थ है?
A) किसी परिस्थिति के केवल एक प्रमुख पहलू पर ध्यान देना
B) सभी पहलुओं पर समान रूप से ध्यान देना
C) कठिन समस्याओं का समाधान करना
D) वस्तुओं का वर्गीकरण करना

प्रश्न 29. विकेंद्रीकरण (Decentration) की क्षमता किस अवस्था में अधिक विकसित होती है?
A) संवेदी-गामक अवस्था
B) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
C) जन्म के समय
D) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था

प्रश्न 30. संरक्षण (Conservation) की समझ सामान्यतः किस अवस्था में विकसित होती है?
A) संवेदी-गामक अवस्था
B) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
C) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D) जन्म के समय

भाग 4: संरक्षण, वर्गीकरण एवं तार्किक चिंतन
प्रश्न 31. एक बच्चा समझता है कि गिलास का आकार बदलने पर भी पानी की मात्रा समान रहती है। यह किस अवधारणा का उदाहरण है?
A) अहंकेंद्रितता
B) जीववाद
C) आत्मसातीकरण
D) संरक्षण

प्रश्न 32. एक ही मिट्टी की दो समान गेंदों में से एक को लंबा कर दिया जाता है। बच्चा समझता है कि दोनों में मिट्टी की मात्रा समान है। यह किसका उदाहरण है?
A) द्रव्यमान का संरक्षण
B) वस्तु स्थायित्व
C) प्रतीकात्मक चिंतन
D) अहंकेंद्रितता

प्रश्न 33. वस्तुओं को रंग, आकार या प्रकार के आधार पर समूहों में बाँटने की क्षमता क्या कहलाती है?
A) केंद्रीकरण
B) वर्गीकरण
C) जीववाद
D) अनुकरण

प्रश्न 34. वस्तुओं को लंबाई या आकार के क्रम में व्यवस्थित करना क्या कहलाता है?
A) संरक्षण
B) आत्मसातीकरण
C) क्रमबद्धता (Seriation)
D) अहंकेंद्रितता

प्रश्न 35. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में बालक मुख्यतः किस प्रकार की समस्याएँ बेहतर ढंग से हल करता है?
A) केवल काल्पनिक समस्याएँ
B) केवल भावनात्मक समस्याएँ
C) केवल अमूर्त दार्शनिक समस्याएँ
D) वास्तविक वस्तुओं एवं ठोस परिस्थितियों से जुड़ी तार्किक समस्याएँ

प्रश्न 36. प्रतिवर्तनीयता (Reversibility) का क्या अर्थ है?
A) किसी क्रिया को मानसिक रूप से उलटकर मूल स्थिति को समझ पाना
B) किसी बात को भूल जाना
C) किसी वस्तु को छिपाना
D) केवल शारीरिक क्रिया करना

प्रश्न 37. यदि बच्चा समझता है कि 3 + 4 = 7 और 7 − 4 = 3, तो यह किस क्षमता का उदाहरण है?
A) जीववाद
B) प्रतिवर्तनीयता
C) अहंकेंद्रितता
D) वस्तु स्थायित्व

प्रश्न 38. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था की प्रमुख विशेषता क्या है?
A) केवल इंद्रियों से सीखना
B) प्रतीकात्मक खेल तक सीमित रहना
C) अमूर्त एवं काल्पनिक परिस्थितियों पर तार्किक चिंतन करना
D) वस्तु स्थायित्व का प्रारंभिक विकास

प्रश्न 39. वैज्ञानिक परिकल्पनाएँ बनाना और उनका व्यवस्थित परीक्षण करना मुख्यतः किस अवस्था से संबंधित है?
A) संवेदी-गामक अवस्था
B) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
C) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

प्रश्न 40. पियाजे के अनुसार तार्किक चिंतन का विकास किस प्रकार होता है?
A) विकास की विभिन्न अवस्थाओं के माध्यम से
B) केवल पुरस्कार मिलने से
C) केवल दंड से
D) केवल शिक्षक के निर्देशों से

भाग 5: CTET में पूछे जाने वाले अनुप्रयोग आधारित प्रश्न
प्रश्न 41. पियाजे के अनुसार कक्षा में बच्चों को किस प्रकार की गतिविधियाँ दी जानी चाहिए?
A) केवल पाठ याद करने की
B) खोज, प्रयोग और समस्या समाधान की
C) केवल नकल करने की
D) केवल लिखित परीक्षा की

प्रश्न 42. एक शिक्षक बच्चों को अलग-अलग आकार के पात्रों में पानी डालकर मात्रा की तुलना करने देता है। यह किस दृष्टिकोण को दर्शाता है?
A) रटने पर आधारित अधिगम
B) दंड आधारित अधिगम
C) अनुभव एवं गतिविधि आधारित अधिगम
D) निष्क्रिय अधिगम

प्रश्न 43. पियाजे के अनुसार बच्चों की गलतियाँ क्या संकेत दे सकती हैं?
A) बच्चा सीखने में असमर्थ है।
B) बच्चे को दंड देना चाहिए।
C) बच्चे ने कुछ नहीं सीखा है।
D) बच्चा अपनी वर्तमान समझ के आधार पर समस्या हल करने का प्रयास कर रहा है।

प्रश्न 44. यदि बच्चा किसी समस्या को वयस्कों से अलग तरीके से समझता है, तो शिक्षक को क्या करना चाहिए?
A) उसकी सोच को समझकर उचित अनुभव एवं मार्गदर्शन देना चाहिए।
B) उसे तुरंत गलत घोषित कर देना चाहिए।
C) उसे कक्षा से बाहर कर देना चाहिए।
D) उसे उत्तर रटने के लिए कहना चाहिए।

प्रश्न 45. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार बच्चों के विकास के संबंध में कौन-सा कथन सही है?
A) सभी बच्चे बिल्कुल समान गति से विकसित होते हैं।
B) बच्चे सक्रिय रूप से अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं।
C) विकास केवल शिक्षक पर निर्भर करता है।
D) बच्चों के अनुभवों की कोई भूमिका नहीं होती।

प्रश्न 46. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार कौन-सी शिक्षण विधि अधिक उपयुक्त है?
A) केवल व्याख्यान विधि
B) केवल रटने की विधि
C) गतिविधि एवं खोज आधारित शिक्षण
D) केवल दंड आधारित शिक्षण

प्रश्न 47. पियाजे के अनुसार बालक का संज्ञानात्मक विकास किससे प्रभावित होता है?
A) केवल परीक्षा के अंकों से
B) केवल पाठ्यपुस्तक से
C) केवल पुरस्कार से
D) परिपक्वता, अनुभव और वातावरण के साथ अंतःक्रिया से

प्रश्न 48. एक बच्चा यह मानता है कि लंबा गिलास हमेशा छोटे गिलास से अधिक पानी रखता है। यह किस सीमा को दर्शाता है?
A) पूर्व-संक्रियात्मक चिंतन में संरक्षण की समझ का अभाव
B) औपचारिक चिंतन में पूर्ण दक्षता
C) वस्तु स्थायित्व का पूर्ण विकास
D) वैज्ञानिक परिकल्पना निर्माण

प्रश्न 49. पियाजे के सिद्धांत की एक प्रमुख शैक्षिक देन क्या है?
A) बच्चों को केवल व्याख्यान से पढ़ाना
B) बच्चों की विकासात्मक अवस्था के अनुरूप शिक्षण अनुभव देना
C) सभी बच्चों से एक ही गति से सीखने की अपेक्षा करना
D) गलत उत्तर देने पर दंड देना

प्रश्न 50. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत का केंद्रीय विचार क्या है?
A) ज्ञान केवल आनुवंशिकता से प्राप्त होता है।
B) बालक केवल दूसरों का अनुकरण करता है।
C) बालक अनुभवों एवं वातावरण के साथ अंतःक्रिया करके ज्ञान का निर्माण करता है।
D) सीखना केवल पुरस्कार और दंड पर निर्भर करता है।
उत्तरमाला (Answer Key)